1.夸孩子聪明伶俐诗句
夸奖孩子有出息的诗句了却君王天下事，赢得生前身后名天生我才必有用，千金散尽还复来不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层长风破浪会有时，直挂云帆济沧海莫愁前路无知己，天下谁人不识君自信人生二百年，当水击三千里黄河落天走东海，万里写入胸怀间海阔凭鱼跃，天高任鸟飞会当凌绝顶，一览众山小什么诗词夸奖孩子1、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒2、俱往矣，数风流人物，还看今朝3、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人4、江上有奇峰，隐在迷雾中，寻常看不见，偶尔露峥嵘。
5、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏6、江山代有人才出，各领风骚数百年7、寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年8、丈夫志四海，万里犹比邻赞美孩子的诗有哪些呢？《激动的眼睛》在繁花喧嚣的日子里六月告别春风的季节一颗颗晶莹剔透纯洁无比的心翼翼的绽开翠绿色的幕幔缓缓开启舞台上粉黛浓妆的小天使咿咿呀呀地细诉着满树都是鲜艳的故事天空湛蓝如水是谁用润湿的红手帕捂住自己激动的眼睛。
2.形容一个小孩子很调皮很聪明.用什么诗句来表达
池上 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回.
不解藏踪迹，浮萍一道开.
《所见》—袁枚：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾.
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立.
村居
高鼎（清）
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢.
辛弃疾的《村居》
茅檐低小，溪上青青草.
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼.
最喜小儿无赖，
溪头卧剥莲蓬.
3.《舟过安仁》表现小童聪明的诗句是什么
《舟过安仁》表现小童聪明的诗句是【怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。】
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。
一叶小渔船上，有两个小孩子，
他们收起了竹篙，停下了船桨。
怪不得没下雨他们也张开了伞呢，
原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！
4.赞扬儿童聪明能干的诗句,急
村居
【作者】高鼎 【朝代】清
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
白话译文：
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
扩展资料：
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”主要写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。
儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
春景既然如此动人，生活在这如画的春光中的人更是如此，诗的后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态，
放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。“散学归来”用一“早”字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。
参考资料来源：百度汉语-村居
5.描写儿童聪明可爱的诗句有哪些
1、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
出处：《牧童词》
作者：李涉
朝代：唐
释义：腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。
2、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
出处：《清平乐·村居》
作者：辛弃疾
朝代：宋
释义：最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
3、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
出处：《小儿垂钓》
作者：胡令能
朝代：唐
释义：听到有过路的人问路，小孩摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
4、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
出处：《宿新市徐公店》
作者：杨万里
朝代：宋
译文：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
5、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
出处：《村居》
作者：高鼎
朝代：清
译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
